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  • CURSO PRECONGRESO – PROGRESOS EN MEDICINA DEL SUEÑO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

    Objetivo general:

    Responder a las preguntas relacionadas con el sueño de los niños que son cada vez más frecuentes en las consultas pediátricas.

    Objetivos específicos:
    1.-Revisar las herramientas clásicas de diagnóstico y proporcionar conocimientos acerca de la utilización de las nuevas tecnologías.

    2.-Revisar las técnicas conductuales e incidir en la personalización de las mismas. Actualizar el tratamiento farmacológico y aclarar la utilización de los denominados remedios naturales.

    Organización logística.

    Adquisición de conocimientos y capacidades mediante charlas teóricas y manejo de casos clínicos
  • CURSO PRECONGRESO – ACTUALIZACION EN ASMA EN LA EDAD PEDIATRICA

    Objetivo general:

    Actualizar los conocimientos precisos para tratar el asma en la infancia según las guías de práctica clínica y optimizar las destrezas y habilidades de los alumnos para la realización de espirometrías, manejo y capacidad de formación a los niños y sus familias con los sistemas de inhalación.

    Objetivos específicos:
    Al término de la actividad formativa, el alumno debe:
    1. Conocer el tratamiento actual del asma en la infancia según la Gema 4.2, Gina 2017 y otras Guías de Práctica Clínica.
    2. Manejar y planificar el tratamiento de base del asma en el lactante, niño y adolescente.
    3. Interpretar la gravedad de una crisis asmática y aplicar el tratamiento.
    4. Conocer los criterios de derivación ante una crisis de asma grave o de riesgo vital
    5. Resolvercasos prácticos de situaciones clínicas.

    TALLER DE ESPIROMETRIA
    1. Realizar una espirometría en atención primaria.
    2. Interpretar patrones espirométricos normales y diferenciarlos de patrones obstructivos o restrictivos.

    TALLER DE SISTEMAS DE INHALACIÓN
    1. Conocer los distintos sistemas de inhalación para la aplicación de medicación inhalada en el asma infantil.
    2. Elegir el sistema más adecuado según la edad y capacidades del niño y su familia.
    3. Enseñar la utilización del sistema al niño y su familia.

    Metodología:

    El curso consta de una parte teórica y de otra de desarrollo de casos prácticos con participación interactiva.

    Los talleres para adquirir las habilidades necesarias, se realizarán con participación directa de los alumnos, distribución teórica-práctica. Se realizarán espirometrias entre los alumnos voluntarios que se interpretarán entre el profesor y los alumnos. Se utilizarán distintos dispositivos de inhalación entre todos los alumnos para lo que se utilizarán cámaras y dispositivos con placebo, en caso de que este año se puedan conseguir.